تابعني على اليوتيوب قناتي MRUAE81

الجمعة، 13 مايو 2011

تجربتي في تعلم اللغة الفرنسية ... خلال سنة 6



البرامج والكتب والمواقع التي استخدمتها



لـ ضيق الوقت

سأشير إلى بعض المصادر

وإن شاء الله سـ أدرج باقي المصادر في وقت لاحق




French with Michel Thomas




إذا كان هناك مصدر وضعي قدمي بقوة في الفرنسية

فهو هذا المصدر


أسلوب تصاعدي في الشرح

وسهل ممتنع

لا تحتاج لكتاب للمتابعة ولا لتسجيل ملاحظات !!


المراجعة تتم من خلال الشرح

فـ أنت تحاول أن تجيب على أسئلته قبل الطالبين

أو توقف الإستماع لبرهة ثم تسمع الإجابة


ملفات صوتية

أسمعه في السيارة


برامج Michel Thomas



Learn How to Speak French Easily

صيغة pdf

لا تغادر موبايلي

كلما اضطررت للإنتظار في مكان ما

طلعت الموبايل ويلست أقرأ منه

سهل الشرح في إيصال المعلومة

التحميل



برنامج تصريف الأفعال

صغير الحجم

سهل الإستخدام

التحميل



تابعوني على اليوتيوب




أرسل الموضوع على:

28 وجه للتشابه بين الكلمات الفرنسية والإنجليزية / تجربتي في تعلم اللغة الفرنسية ... خلال سنة 5



أوجه التشابه بين الكلمات الفرنسية والإنجليزية


أكثر من 50% من الكلمات الإنجليزية

أصلها فرنسي !!


هذا يعني أن عندك قاعدة لا بأس بها من الكلمات الفرنسية

حتى قبل أن تبدأ

مع مراعاة اختلاف النطق بين اللغتين


سـ أشير إلى نهاية الكلمة لـ توضيح كل مجموعة

مع إعطاء مثالين عن كل منها




1- situation -tion

1200 كلمة من هذا النوع

متشابهة تماماً

relation

condition



ما عدا

translation = traduction

explanation = explication




2- possible -ible

visible

terrible



3- necessary -ary

تتحول إلى

nécessaire

vocabulary = vocabulaire

military = militaire




4- probable -able

acceptable

remarkable




5- university -ity 

تصبح

université

liberty = liberté

quality = qualité




6- attitude -ude

gratitude

altitude




7- important -ant

constant

tolerant




9- different -ent

recent

présent




10- اختفاء الـ s

school = école

student = étudiant




11- decision -sion

expression

impression




12- preference -ence

influence

resistance




13- importance -ance

élégance

distance




14- doctor -or

تصبح

docteur

director = directeur

actor = acteur




15- dentist

تصبح

dentiste

artist = artiste

optimist = optimiste




16- normally -ally

تصبح

normalement

totally = totalement

exactly = exactement



لكن

actuellement = right now



17- positive -ive

تصبح

positif

negative = négatif

defensive = défensif




18- dangerous -ous

تصبح

dangereux

religious = religieux

courageous = courageux




19- political -ical

تصبح

politique

logical = logique

technical = technique




20- economic -ic

تصبح

economique

fantastic = fantastique

electronic = électronique




21- culture -ure

température

agriculture




22- routine -ine

vitamin = vitamine

machine




23- solid -id

تصبح

solide

rapid = rapide

timid = timide




25- tourism -ism

تصبح

tourisme

capitalism = capitalisme

socialism = socialisme




26- economy -y

تصبح

economie

astronomy = astronomie

philosophy = philosophie




27- original -al

central

postal


أو

traditional = traditionnel

professional = professionnel





28- كلمات إنجليزية في اللغة الفرنسية

parking

shopping

weekend

email

cool


*****

هذه كانت لمحة سريعة

على المتشابه في الأسماء والصفات

بين الإنجليزية والفرنسية

حتى في الأفعال

بعضها يتشابه أيضاً

لكن أكتفي بهذا القدر



تابعوني على اليوتيوب




أرسل الموضوع على:

تجربتي في تعلم اللغة الفرنسية ... خلال سنة 4



نصائح بـ خصوص تعلم اللغة الفرنسية

هذا الجزء من الموضوع

سيفيدك إذا كنت قد بدأت بتعلم الفرنسية

أما إذا لم تبدأ بعد

فلا تستصعبه

واحفظه عندك لترجع إليه متى ما بدأت بتعلم الفرنسية





1- استخدم فعلين لـ تتجنب التصريف

الأفعال في اللغة الفرنسية

مقسمة إلى ثلالث مجموعات

وكل مجموعة تختلف في تصريفها عن الأخرى


فـ أفضل طريقة لكي لا تقع في أخطاء

هو استخدام فعلين


مثلاً

فعل partir

لست متأكد من تصريفه

فـ يمكن أن تقول الجملة هكذا

Je vais partir

I am going to leave


Je veux partir

I want to leave


Je peux partir

I can leave



وهكذا ...


مع العلم أن 90% من الأفعال هي من المجموعة الأولى ... سهلة التصريف



2- رتب الضمائر كالآتي

je

tu

il / elle / on

ils / elles

vous

nous



لإن الكتب عند تصريف الأفعال

تضع ضمير الجمع ils / elles

في آخر الجدول


لكن نطق الأفعال عنده في معظم الحالات

يكون مشابه لـ

je

tu

il / elle / on



والمختلفان في النطق هما

vous

nous



مثال

je mange

tu manges

il / elle / on mange

ils / elles mangent

vous mangez

nous mangeons




3- حروف تلفظ آخر الكلمة CRFL

معلوم أن آخر الكلمة لا ينطق في الفرنسية

ماعدا هذه الأحرف CRFL

و يمكن أن نتذكرها من الكلمة الإنجليزية

CaReFuL


الراء لا تنطق عندما تكون النهاية er-



4- الحركات على الأحرف

قد تكون هذه أحد الإختلافات بين الفرنسية والإنجليزية

لكن لفظهم خالي من أي تعقيد


é

مشابه للفظ الـ a في الإنجليزية تماماً


è

مد طويل مثل where في الإنجليزية


ê

الحركة كانت حرف s في الماضي

forêt = forest

hôpital = hospital



ç

يعطي للحرف لفظ السين



5- اللام عربية

فهي مخففة وليست مفخمة


ابحث عن لفظ animal

بالإنجليزية والفرنسية لتعرف الفرق



6- قلقلة في آخر الكلمة

يجب أن تضغط في النطق عند نهاية الكلمة

ليكون اللفظ صحيحاً


شوفوا هـ الدعاية الطريفة

وكيف ينطق à table

( إلى الطاولة )

http://www.youtube.com/watch?v=Ip3jkK3HQbc



7- النون بغنة إذا جاءت بعد حرف علة مثل Hong Kong

تحول الموضوع إلى درس تجويد




إذا نظرت إلى كلمة هونج كونج

حرف النون يختفي

ويحل محله الغنة

( الغنة صوت يخرج من الأنف )


الغنة شيء جديد بالنسبة للمتحدثين للإنجليزية

فيجب الإنتباه لها



8- ماذا تعني كلمة عين ؟

هل هو حرف العين

أم

عين الإنسان

أم

عين الماء


هذا مثال بسيط لتوضيح أن بعض الكلمات لا يمكن فهمها مجردة من الجملة

وأنها تحمل أكثر من معنى


مثل

en

que




9- مُرافق أم مَرافق ؟

إذا غيرنا لفظ حرف واحد من الكلمة

اختلف المعنى تماماً

فيجب تعلم النطق السليم لكل كلمة


مثل

j'adore = جا دوغ = أعشق

je dors = جو دوغ = أنام




10- أنا عندي 30 سنة / أنا عندي جوع

في الفرنسية

لا يستخدمون verb to be - etre

بل

verb to have - avoir

للتعبير عن العمر والجوع والعطش والخوف ... إلخ



11- التوقيت 24 ساعة

فهم لا يقولون الساعة 5 مساءاً

بل الساعة 17



12- رقم 70 و 90

كل الأرقام مشابهة للعربية والإنجليزية

ماعدا 70 و 90

فهم يقولون

71 = ستين أحد عشر

92 = ثمانين اثنى عشر



13- بعض الكلمات لا يوجد لها مقابل

كلمة يعني لا توجد في اللغة الفرنسية !


في المقابل

يستخدمون

je veux dire

أريد أن أقول



14- ضمير On

قد يأتي بمعنى نحن

أو

بمعنى الواحد


مثال

Comment on dit

كيف الواحد يقول



15- استخدم أسهل طريقة لطرح الأسئلة

هناك 3 طرق لطرح الأسئلة

أسهلها

هو ترك الجملة عادية كما هي مع رفع نبرة الصوت في النهاية


مثال

?vous allez à l'aéroport

?you are going to the airport


أنت ذاهب إلى المطار؟



16- النطق متشابه لنهايات الأفعال في مختلف الأزمان

لكن التهجئة تختلف

لأول أربع ضمائر

ويشبه لفظ vous في الحاضر


مثال

vous mangez

j'ai mangé

je mangeais

ils mangeaient


كلها تنطق مانجيه



17- الإسم في الفرنسي دائماً يأتي معرف

ولا يكون مجرد من أداة التعريف

كما هو الحال في الإنجليزية



18- الأسماء مذكرة ومؤنثة

وتتبعها أدوات التعريف

مذكر = le , un

مؤنث = la , une

الجمع = les , des


مثل

le livre = الكتاب

la voiture = السيارة



19- ضمير الملكية يعود على المملوك وليس المالك

مثلاً

his book = son livre

his car = sa voiture




20- الصفة تأتي بعد الاسم

نفس العربية وعكس الإنجليزية

ولكن هناك استثناءات حين تتقدم الصفة على الإسم



21- الصفات مذكرة ومؤنثة

وتتبع الإسم في الجمع والإفراد



22- chez = عند

لاحظت أنها تستخدم كثيراً

chez nous = عندنا

chez vous = عندكم

chez moi = عندي ( بمعنى في بيتي )



23- كيف تحسن الإستماع ؟

المبتدأ : اسمع و اقرأ

افتح الملفت كلها بعض

المحادثة و الكتابة و الترجمة

ليساعدك ذلك على الربط بين المحادثة و الكلمات و المعنى


المتوسط : اقرأ ثم اسمع

ألق نظرة سريعة على النص

ثم اسمع المحادثة

ثم عد للنص و الترجمة


المتقدم : اسمع ثم اقرأ

لتختبر نفسك أو عندك ثقة أكبر للفهم

اسمع مرة أو أكثر

ثم ارجع للنص الأصلي و الترجمة لمعرفة الذي جهلته من المحادثة



24- Liaison = الوصل

وهو نطق الحرف الساكن نهاية الكلمة

إذا كانت الكلمة التالية تبدأ بحرف متحرك

ووصله بالكلمة الثانية


مثال

champs

تنطق

شا

لكن

champs elysees

تنطق

شا (نزليزيه)


هنا أمثلة أكثر

http://en.wikipedia.org/wiki/Liaison_(French)



25- خاصية الربط

أول كلمة حفظتها في الفرنسية هي

رقم 15

و ينطق كانز

تذكرته عن طريق ربطه بـ كلمة كنز العربية


عندما زرت فرنسا أول مرة

قال لنا المرشد

لتقول please بالفرنسي

s'il vous plait

تذكر

silver plate


قد يبدو الأمر مضحكاً

لكنه فعال جداً


حاول أن تجد طريقة لـ ربط الكلمات أو القواعد بما تعرفه

سواء من لغتك أو الإنجليزية أو الفرنسية

لـ تتذكرها بكل سهولة


مثال

voir

avoir

savoir


هذه الأفعال تتشابه مع زيادة حرف الـ a ثم حرف الـ s


مثال آخر

رتب كلمات مائدة الطعام على حسب تشابهها في النطق

serviette

assiette

fourchette

cuillère

couteau




26- الأفعال الإنعاكسية Reflexive Verbs

مصطلح جديد لمتحدثي اللغة الإنجليزية

لكن أفضل طريقة لفهمه

هو أنه فعل يأخذ ضميرين


مثل

je me lave



27- أفعال "البيت"

وهي الأفعال التي تأخذ etre في تصريف الماضي

في البداية

وجدت صعوبة في تذكرها

لكن لما قريت في كتاب وسماها أفعال البيت

فهمتها بسرعة


مثل

Je suis allé






28- ضمير المفعول به يأتي قبل الفعل

مثل

je le prends

it take = I take it




29- عند التقاء حروف العلة نضع الفاصلة العليا

مثال

je + aime = j'aime

je + le + apprends = je l'apprends




30- أهم فعلين etre و avoir

بمجرد معرفتك بتصاريفهم في كل الأزمنة

فـ أنت قد قطعت شوطاً طويلاً في تعلم اللغة الفرنسية



31- لتتقن الحوار لابد من محادثة فرنسي

هذا من واقع تجربتي

وما يقوله موقع about.com


مواقع مثل

livemocha.com

توفر لكل فرصة الحوار مع المتحدثين بالفرنسية



32- الفرنسية باب لـ تعلم لغات أخرى

60% التشابه بين الفرنسية والإسبانية

سواء في الكلمات أو القواعد


وميزة الإسبانية

أنها تكتب كما تقرأ


لكن تبقى الفرنسية

ذات وقع أجمل على الأذن


فـ بتعلمك الفرنسية

فتحت أمامك المجال لـ تعلم لغات أخرى قريبة منها



33- أخيراً ...

اللغة الفرنسية كـ الطرق السريعة

يجب أن تقود فيها لكي تتعود عليها

كذلك الفرنسية

يجب أن تكثر الإستماع إليها لكي تستوعبها أكثر

برغم السرعة في النطق


مع العلم أن بعض المواقع والبرامج

تنطق اللغة الفرنسية ببطأ

فلا تغفل عن هذه النقطة



تابعوني على اليوتيوب





أرسل الموضوع على:

تجربتي في تعلم اللغة الفرنسية ... خلال سنة 3



الدورات التي أخذتها



1- الرابطة الفرنسية




في أبوظبي


صيف 2009

يومين في الأسبوع - 6 أسابيع

ساعتين مساءاً

المستوى الأول



هل شعرت يوماً أنك خرجت من دورة من غير عظيم فائدة ؟!!


أرسل الموضوع على:

29 نصيحة ... لـ تعلم أي لغة جديدة / تجربتي في تعلم اللغة الفرنسية ... خلال سنة 2



لتطوير اللغة ادخل هنا

7 خطوات لتعلم اللغة



29 نصيحة ... لـ تعلم أي لغة جديدة



1- أنت قادر على التعلم و لا شيء اسمه مستحيل

مثل ما غيري تعلم أنا بمقدوري كذلك


يقول الله سبحانه

" والله أخرجكم من بطون أمهاتكم لا تعلمون شيئاً "

فكلنا بدأنا التعلم من الصفر


تذكرت هذه الآية

عندما قال أحد الطلاب

إنه اللغة الفرنسية صعبة جداً ومستحيل تعلمها

وترك الكورس بعد ثالث حصة فقط !!

رغم إنه جميع من بالصف كانوا يتعلمون اللغة من الصفر


2- قالوا سابقاً ... اطلبوا العلم ولو في الصين أما الآن

فـ الصينية والفرنسية وأي باب من المعرفة

على " بعد " كبسة زر من جهازك

ليس هذا وحسب

بل كل هذه العلوم متوفرة بـ المجان



3- ما هي المدة لتعلم لغة جديدة ؟

يقول الله على لسان موسى في سورة الكهف

"أو أمضي حقباً "


ليس مهم المدة بقدر ما هو مهم

إصرارك

على تحقيق الهدف


الصحابي زيد بن ثابت تعلم اللغة العبرية في 15 يوم فقط


لكن بشكل عام

تعلم أي لغة يأخذ في المتوسط 6 أشهر



4- ماذا قال النبي يوسف لصاحبي السجن ؟

" أأرباب متفرقون خير أم الله الواحد القهار "

رغم أنهما سألاه عن تفسير حلميهما

لكنه بدأ

بدعوتهما إلى الله


لماذ ؟!!

لإن هذا هو هدفه في الحياة

وهو الدعوة إلى الله


هل عرفت الآن ماذا يعني أن يكون لك هدف ؟

الهدف يجب أن يحتل الأولوية القصوى في حياتك



5- يجب أن يتغير جدول حياتك اليومية

كم من الوقت تخصصه للترفيه في حياتك

من تلفزيون وكورة وإنترنت

وقارن ذلك بالوقت المخصص لتعلم اللغة



6- التعرض اليومي للغة

ولو 10 دقائق

فما تراه دوماً لن تنساه أبداً



7- قليل مستمر خير من كثير منقطع ... لماذا ؟

إذا استمريت على فعل شيء لفترة طويلة

فـ ستيحول إلى عادة


أنت بحاجة لـ اكتساب عادة تعلم اللغة

العادة ببساطة تعني أنك تمارس هذا الشيء عفوياً وتلقائياً

بدون طول تفكير أو تخطيط

عند أي فرصة تسنح لك



8- وجه جزء من تسليتك إلى تعلم اللغة

إذا كان يوتيوب

ابحث عن مقطع قصير يشرح اللغة

وإذا كان منتدى

مر على قسم اللغة فيه

وإذا كانت دردشة

ابحث عن شخص يتحدث اللغة


تخيل كل مرة تدخل هذه المواقع تمارس اللغة 3 - 5 دقائق

فائدة في متناول اليد

وكلها تتجه لـ تصب نحو تحقيق الهدف


مثل موضوعي

Utilize Youtube to Improve Your English



9- اللحظات الضائعة

لو أن المسجد يبعد دقيقة واحدة عن منزلك

فعندك فرصة يومياً

لـ ذكر الله لمدة 10 دقائق

و في خلال ستة أيام

سـ تذكر الله لمدة ساعة كاملة !!


فـ لا تستهين أبداً بتلك اللحظات

أو تتحجج بـ ضيق الوقت


أكثر الأوقات تضيع في

السيارة


يوجد برنامج ممتاز للإستماع في السيارة

سـ أشير له لاحقاً


الموبايل

نزلت عليه كتاب تعلم لغة فرنسية

بصيغة pdf

إذا كنت في بنك أو عيادة أو مطعم أو أي مكان يستوجب الإنتظار

أخرجت الموبايل وجلست أقرأ من الكتاب



10- الفعالية في التعلم

وهو أن تشعر بـ تقدم في لغتك

فمستواك بعد أسبوعين أفضل من متسواك اليوم

ومستواك بعد شهرين أفضل من مستواك قبل شهر


إذا لم تلاحظ بتحسن ملموس في لغتك فـ هناك خطأ ما

في طريقة تلقيك للغة


قد يكون الوقت غير كافي

أو قد تحتاج إلى مصدر جديد



11- الإمام أحمد بن حنبل

كلما رأوه أصحابه

وجدوه أعلم من اليوم السابق


هذا هو التوجه الصحيح في تعلم اللغة

هو أن يكون عندك رغبة جامحة في الإستزادة كل يوم



12- لا تتقدم في الدراسة قبل أن تعرف السابق

وتتأكد أنك فاهم الأجزاء السابقة 100%


وهذا باختصار مشكلة تعليم اللغة في بلادنا

وهو أن الطلاب يصلون إلى الثانوية العامة

وتأسيسهم للغة مهزوز


الذي تعلم أداء الصلاة خطأ في الصغر

استمر عليها في الكبر


ابدأ صح و استمر صح



13- تنوع المصادر ... يوسع المدارك

فمصدر واحد قد يوصل المعلومة أفضل من الآخر

والمصدر الآخر قد يحتوي صورة توضيحية لا يحتويها الأول



14- تنوع المصادر ... يقضي على الملل

إذا مللت من قراءة كتاب تعليم لغة

اذهب إلى مقطع فيديو

وإذا مللت من المقاطع

ادخل موقع اختبار للغة

وهكذا ...



15- لا تكن سلبياً عند استخدام البرامج

يعني لا تظل صامتاً

يجب أن تتفاعل وتنطق


متى لاحظت أنك لا تتفاعل

فأنت تضغط على نفسك أو شعرت بالملل

فالأولى أن تتوقف مباشرة

لإنك لا تحقق الفائدة المرجوة من البرنامج



16- أفضل طريقة لـ التعلم هو أن تلعب دور المعلم

سواء كانت لغة أو أي مجال آخر

وهذا أحد أسباب طرحي للموضوع


لا تتأخر في مد يد المساعدة للغير

لإن قدرتك على شرح اللغة لهم

يعزز الفهم عندك



17- ركز على الجمل والكلمات الدارجة

وليست تلك الموجودة في الكتب

بل التي تراها في الجرائد وتسمعها في التلفزيون

وفي محادثات الناس



18- حفظ كلمة كلمة لا ينفع

الأفضل والفعال

هو حفظ الكلمات في جملة



19- افهم الكلمات بـ عمق

اعرف الكلمة لفظاً و كتابةً و معنىً و استخداماً

كل كلمة لها ثمنها في اللغة



20- لا تستخدم العربية في حفظ طريقة اللفظ

اربط حفظ لفظ الكلمة بلغتها الأم

و ليس بـ العربية

مثل

il = إل

elle = أل



21- لا تحاول ترجة الجمل حرفياً

مثلاً

wait for me

لو ترجمتها حرفياً ستكون

إنتظر لأجلي

لكننا لا نقولها هكذا

بل

انتظرني


كل لغة لها خصائصها لهذا لا يمكن الترجمة حرفياً لكل الكلمات أو الجمل

لإن اللغة مرتبطة بثقافات الشعوب


حتى داخل المرافق العامة والمطارات والطيارات

الترجمة ليست حرفية

إنما تصاغ لكل لغة بما يناسبها



22- لا تهمل الإستماع

وهذه أكبر مشكلة واجهتنا في تعلم الفرنسية

كان التركيز على إنهاء المنهج

ولم يكن هناك أسلوب واضح لتطوير الإستماع

أو المحادثة



23- تطوير الإستماع ليس بالتكرار

بل بالإجابة على أسئلة اختبار

لإن ذلك يدفعك للتفكير وتحليل المحادثة

ومحاولة فهمها بدلاً من حفظها



24- خمن الكلمات لكن لا تخمن القواعد

قد تجد كلمة إنجليزية توجد في لغة أخرى

واحتمال 90% أنها نفس المعنى

فلا مانع من تخمينها


لكن لا تخمن القواعد

القواعد هي الأساس الذي يعكس مدى إتقانك للغة



25- القواعد ستأتي

لماذا جملة

هو أقول

لا تبدو صحيحة ؟

و لماذا يقولها الصغير قبل المدرسة صحيحة دون أن يتعلم أي قاعدة نحو !!


لو استعصت عليك قاعدة في بداية التعلم

ستتضح معالمها مع كثرة القراءة والاستماع

فلا تيأس مثل صاحبنا في بداية الموضوع

ستفهم خباياها ولو بعد حين



26- أكثر طريقة فعالة في تعلم القواعد

هو وضع نفس الجملة في كل التصاريف

الحاضر

الماضي

المستقبل

الماضي المستمر

التام

الجمل الشرطية ... إلخ



27- جد من تمارس معه اللغة

يقول مرشد بلجيكي

أنا أذهب لـ إيطاليا لأمارس الإيطالية

ويقول مرشد تونسي

أنا لم أسافر لـ ألمانيا

ولكني تعلمت الألمانية من احتكاكي بالسياح الألمان


أنا أحاول ممارسة اللغة مع مدرب مغربي في الصالة الرياضية

ولو أن محادثاتنا قليلة

لكنها تدفعني لأكون تلقائياً في الرد


موقع مثل

italki.com

يتاوجد فيه ناس من مختلف دول العالم

ومستعدين للدردشة بأي لغة مع أي أحد



28- الدورة الخارجية لـ صقل اللغة

و ليس للبداية من الصفر


يجب أن تكون قد غطيت كل نواحي اللغة

قبل أخذ دورة خارجية


لإنها لـ أجل رفعك إلى مستوى أعلى

من المستوى الذي كنت عليه من قبل



29- العناية بالنعمة

قابلت البعض من نسي اللغة الفرنسية

رغم دراستها سنين عديدة


عند اكتسابك موهبة ما

يجب العناية بها


على الأقل 10 دقائق يومياً

تقرأ أو تمر على شيء يتعلق بتلك اللغة




تابعوني على اليوتيوب




أرسل الموضوع على:

السبت، 7 مايو 2011

بالصور ... كيف تعمل References و Bibliography مع Microsoft Word ؟



ما هو References ؟

هو أن تنسب أعمال الغير لأصحابها داخل البحث



ما هو Bibliography ؟

هو ترتيب المصادر التي اقتبست منها في آخر البحث




ما هو Plagiarism ؟

هو أن تنسب أعمال الغير لـ نفسك

أو بمعنى آخر

أن تكتب قول أو معلومة دون أن تعمل لها Reference

أو بمعنى آخر

تعمل Copy & paste



كيف يمكن ضبط Plagiarism ؟

من مواقع مثل

Turn it in



كيف أتجنب Plagiarism ؟

تقرأ الفقرة أو المقال

و تعيد صياغته بأسلوبك و تعبيرك أنت

لإن الغرض من البحث هو عرض درجة فهمك للموضوع

أما تغيير كلمة أو كلمتين من الجملة لا يعني أنه أصبح من تعبيرك الخاص !!

مثلاً

الجملة الأصلية

He has done a wonderful job

خطأ :

He has done an amazing job

صح :

The work he has done was appreciated



ما هو Harvard Referencing ؟

هو أحد النظم المتبعة للدلالة على المصادر

يوجد مرجع كامل في ملف التحميل تحت



كيف يظهر Microsoft Word الإقتباس في النص ؟

اسم المؤلف و تاريخ الإصدار





للعلم

ويكيبيديا موقع زاخر بالمعلومات

لكن لا ينصح أو لا يقبل الإقتباس منه

لإنه قابل للتعديل من قبل أي شخص




نبدأ في الجد الحين





كيف تعمل References و Bibliography

مع Microsoft Word ؟



افتح ملف وورد

اذهب إلى قائمة References

اختر APA من قائمة Style

ضع المؤشر عند نهاية الفقرة أو الجملة المقتبسة

ثم اضغط

Insert Citation





بعدها تضغط على

Add New Source





تختار من القائمة المنسدلة

كتاب أو موقع أو أي مصدر آخر




لـ إضافة كتاب

تضع البيانات التالية

المؤلف Author

و يكون اسم العائلة كاملاً ثم فاصلة ثم الحرف الأول من الاسم الأول

Thomas, S


عنوان الكتاب Title

سنة الطبعة Year

مدينة الناشر City

الناشر Publisher


لإضافة معلومات أخرى

كـ الطبعة الثامنة مثلاً

تضغط على

Show All Bibliography Fields




ثم تضغط OK و يظهر اسم المؤلف و التاريخ كما أشرنا سابقاً



لـ إضافة موقع

نفس الإجاراءات السابقة




اسم الموقع Name of Web Site

تاريخ دخولك الموقع

Year Accessed

Month Accessed

Day Accessed

وصلة الموقع URL




الباقي إن وجد

المؤلف Author

اسم الصفحة Name of Web Page

تاريخ كتابة المقال

Year

Month

Day

*****


لإضافة Bibliography آخر البحث


نضع المؤشر آخر البحث

قائمة References

نضغط Bibliography

نختر أول اختيار




الوورد يحتفظ بكل المصادر بعد إدخالها

*****


لعمل Table of Contents

الفيديو

http://www.teach-ict.net/software/wo...e_contents.htm

*****


استفد من Excel في عمل جدول أسبوعي




تبين فيه

تاريخ الموضوع

اسم المدرس

اسم المادة

اسم الموضوع

صفحات الموضوع

المراجعة

الحصص اللي فاتتك

... إلخ

و الأسابيع تحت

*****


استفد من Power Point في ترتيب بحثك


اسم المشروع

و النقاط الرئيسية فيه





النقاط الفرعية في كل نقطة

و هكذا لا تغفل عن كل جزئية من الموضوع











*****


لـ تحميل شروحات إضافية و نظام هارفارد

Harvad_referencing.rar


موقع لـ شرح استخدامات Microsoft Office بـ الفيديو


http://www.teach-ict.com

ثم تختار Video Tutorials

*****


تمنياتي للجميع بالتوفيق

و الموضوع قابل للتعديل

و أي سؤال أنا حاضر




تابعوني على اليوتيوب




أرسل الموضوع على:

النصائح الفضية ... لـ درجة أفضل في امتحان IELTS



فضية

لأنه في موضوع ثاني

النصائح السبع الذهبية ... للمذاكرة بكل فعالية





و لإنه

اجتهاد شخصي مني

و من موقع

www.ielts-exam.net


الموضوع عبارة عن نصائح عامة

لا تغني عن التدريب المستمر للإمتحان

لكن هناك بعض الأمور بقليل من التركيز عليها

يمكن أن تحسن من أدائك في الإمتحان القادم


******

The International English Language Testing System




امتحان قبول الجامعات المعروف و المشهور

و المفضل على الإختبار الآخر TOEFL


هناك نوعين من الامتحان

Academic

General


الجنرال مخصص للراغبين للهجرة لبلدان مثل كندا


فـ اللي يهمنا هو الأكادميك



وقت و أجزاء الإمتحان مرتبة و موزعة كما في الصورة






و الدرجات و مستوى كفاءتك موضحة في الجدول التالي

Photobucket


******

Speaking

سولف و احكي قصة !



إذا فيه جزء يمكن أن تستعد له فـ هو جزء المحادثة

و إذا فيه جزء يمكن أن يرفع من درجتك فـ هو جزء المحادثة

كمثال

listening : 4.5 reading : 4.5 writing : 4.0 speaking : 7.0

النتيجة النهائية = 5.0


لهذا بدأت فيه بالشرح



عاد تسدأو بالله ؟؟؟

قولوا و نعم بالله !!


أنا كنت أقول حق نفسي

ماذا لو سألني عن السياحة و السفر !!

و كانت المفاجأة

أن الأسئلة فعلاً كانت عن السياحة و السفر




* قل آراء و ليس حقائق

الإختبار مو عشان يقيمون ثقافتكم العامة و مدى صحتها

بل قدرتك على التحدث بفعالية


سألني سؤال

أيهما أفضل استخدام الإيميل أم المكالمات ؟


أنا أضفت من عندي أن كثير من الناس يعتمد على SMS !

ثم انتقلت للتحدث عن أفضلية الإيميل



هل ممكن أن يقول أحد بأفضلية المكالمات ؟!!

طبعاً ممكن !

لإن هذا رأي و هذاك رأي آخر


فـ الحوار اعتبره ودي كأنك جالس مع صديق


******


اختبار المحادثة مقسمة إلى 3 أجزاء

- الأول : أسئلة عامة عنك انت

- الثاني : نقاش حول مواضيع عامة

- الثالث : نقاش مفصل عن الجزء الثاني و تشرح و تسناد آرائك و أسبابك و توقعاتك و خططك

المستقبلية



الجزء الأول

ستسأل سؤال عام عن نفسك و عائلتك و وظيفتك أو دراستك و اهتماماتك

و مواضيع عامة مألوفة

1. Please describe yourself.
2. Please describe your family.
3. Please describe your home.
4. Please describe some of your interests.
5. Please describe your job.
6. Please describe your studies


في هذا الجزء بالذات هو فرصتك لكسب أكثر الدرجات

تقدر أن تعد العدة له

اكتب الإجابة و راجعها

و احفظ و تمرن و كرر ما ستقول كثيراً

حتى تصل لدرجة الثقة

لتتحدث أمام الممتحن بكل هدوء و اتزان و أريحية

و نطق واضح و تركيب جمل سليمة


طبعاً لا تبين إن هذا الكلام إنته مجهزنه من قبل

يعني لا تتكلم مثل الرجل الآلي


بعض الأسئلة تكون إجابتها

yes / no


أو إجابة بكلمة واحدة

لكن حقيقة هذه النوعية من الأسئلة قد تعطيك وجبة دسمة لإلقاء قصة



مثلاً :

ما هي وظيفتك ؟!!

الإجابة المختصرة

أنا أعمل كذا ...

الإجابة المطولة

أنا أعمل كذا ... و التحقت بالعمل في شركة كذا في سنة كذا ... كنت مسؤول عن قسم كذا ...

بدأت العمل بمنصب كذا ... ثم رقيت إلى منصب كذا ...

أليس واضح أنك تستطيع أن تحفظ هذه الجملة و تلقيها بإتقان



الجزء الثاني

ستعطى ورقة للتحدث عن موضوع معين

و عندك دقيقة واحدة لتدوين ملاحظاتك و ترتيب أقكارك

ثم

عندك دقيقة أو دقيقتين للتحدث عما كتبت

و لا تتوقف حتى يطلب منك ذلك الممتحن نفسه

ثم

سيقوم هو بطرح سؤال أو سؤالين عن الموضوع



احكي قصة


أخبارك بقصة حدثت لك أو سمعتها في هذا الجزء هو سلاحك القوي في هذا الجزء

سـ تتحدث بطلاقة

و ستلفت نظر الممتحن إلى مستواك الجيد في الإنجليزية


و سيظهر في أسلوبك الحماس و الثقة لإنك أنت بطل القصة

لدرجة قد تصل بأنك أنت من تحدد مسرى المحادثة


و تتوقع الأسئلة المطروحة بناءاً على ذلك



أيضاً هذا الجزء يمكن أن يحقق لك نتيجة طيبة

حاول أن تسترجع بسرعة موقف حدث لك شخصياً

هدف لطالما اجتهدت فيه و في النهاية حققته

شيء قد يكون متعلق بالماضي بدراستك بعائلتك بمشروع

المهم أن توضح عناصر القصة الرئيسية

و تلقيها بسلاسة



و تذكر

أنا نفس القصة قد تكون الإجابة لـ أكثر من سؤال نقاشي مختلف !!


ضع في ذهنك قصص مجهزة لـ ترويها

يعني ... تتذكر قبل المقابلة مواقف مشهورة مرت بك

و تدرب في إلقائها و ذكر تفاصيلها

و عند الإمتحان

حاول أن تجد جسور الربط بين مواقفك و بين السؤال المطروح

و من ثم عليك صياغة القصة في ما يخدم السؤال



طبعاً

لا تطيل كثيراً في القصة

بحيث أن الممتحن لا يعرف متى ستنتهي

و يمكن أن تحل هذه المشكلة

بعمل وقفات بسيطة و أنت تلقي القصة

فإذا استمر الممتحن في النظر أليك أو سأل سؤال عن القصة

استمر في إكمالها

هذه الوقفات تعطي الممتحن فرصة لإيقاف التكلم عن هذه النقطة

و طرح السؤال عن موضوع آخر



الجزء الثالث


ستدخل أنت في نقاش مع الممتحن حول الموضوع المطروح في الجزء الثاني

لكن بعمق هذه المرة

هنا ستظهر مقدرتك على التواصل باللغة الأنجليزية بكفاءة و فاعلية

و عليه يتم تقييم أدائك في الإختبار


تذكر

أن الأسئلة ستدور حول القصة التي ذكرتها في الجزء الثاني

و هذا من صالحك لإنك أعددت لها مسبقاً




تجنب

الـ آآآآآ

لإنها تعبر عن التردد و عدم الثقة

إذا أردت أن تفكر فـ فكر بصمت

خذ ثواني بسيطة لتجميع ردك في رأسك قبل أن تجاوب


تجنب

الوتيرة الواحدة

لا تتحدث بنمط واحد طووول الاختبار

يعني تكون مملاً

نفس بعض الاساتذه في الجامعات

نفس الوتيرة ... من بداية المحاضرة إلى نهايتها

و تلاقي نص الصف راقد



بالعكس

خذ الأختبار كأن قاعد تسولف ويا شخص عادي

فتضحك و تبتسم و تقول نكته و و تتكلم عن موقف حدث لك


استمتع بالحوار


بلل ريقك قبل الإمتحان


كن مرتاحاً و لا ترهق نفسك في الليلة السابقة للإختبار بالسهر

******


Listening

اقرأ الأسئلة قبل استماع المحادثة



امتحان الإستماع

مقسم إلى أربع أجزاء

و هو يتدرج في الصعوبة



فـ الجزء الأول و الثاني

محادثة بين شخصين

الأول عادة رسمية و الغرض منها طلب معلومات

فالإجابات واضحة و مباشرة


الثالث و الرابع

متحدث في دورة تدريبية أو محاضر في صف جامعي


البعض يشعر بخيبة الأمل بعد جزء الأستماع

و السبب هو أن تاه أو لم يكن متعود على نمط الأسئلة

فيجب

أن تتدرب على اختبار الاستماع حتى تألف نوعية الأسئلة

و لا تنصدم إذا جاك جدول نفس هذا

Photobucket



*****

* استغل 10 ثواني ما بين كل قسم في الاستماع

لقراءة الجزء كاملاً :

- لتعرف أين وصل بك الحوار و لا تضيع

- و تتوقع ما الكلمات التي يمكن أن تملأ الفراغات

- و تكتب الكلمات المتوقعه فوق الفراغ حيث إذا وردت هي أو معنى قريب منها عرفت أنه الفراغ المناسب لها


* عندك وقت في آخر الاستماع لنقل الإجابات إلى ورقة الإجابة

و تأكد من التالي :

- السبيلينج صحيح

- أسماء الأشخاص و المدن تبدأ بحروف كبيرة

- عنوان البريد الإلكتروني بالحروف الصغيرة

- عنوان البريد العادي كلها حروف كبيرة و لا تنسى الفرق بين B و P

- الكلمة مرتطبة بما جاء في سياق الجملة

مثلاً

إذا كانت الإجابة هي metal

و النقاط المذكورة في الجملة

GLASS

PAPER


فـ أكيد الإجابة ستكون بحروف كبيرة أيضاً

METAL

- إذا حدد السؤال عدد كلمات معين في كل إجابة - 3 كحد أقصى مثلاً - فيجب التقيد به


* انتبه لتعابير المشاعر

أثناء المحادثه

و لاحظ إذا حدثت تغيرات في الصوت

هل تعبر عن استياء

أو استمتاع

أو المفاجأة


* انتبه للتفاصيل

فقد يذكر عدد أو لون أو حجم


* انتبه للمعاني الخفية

بعض المحادثات لا تحمل إجابة مباشرة للسؤال في الامتحان

و لكن يوجد ضمن المحادثة ما يوحي بالإجابة

قد يكون اقتراح

أو عدم رغبة

أو الإجابة لسؤال لماذا


* قوي ذاكرتك بتدوين الملاحظات الصغيرة

على صفحة بيضاء - إذا وفرت لك

أو على ورقة الإمتحان نفسه

و خاصة إذا كان هناك أكثر من متحدثين

أو الحديث يدور عن أكثر من شخص


فيأتي سؤال

ما هو تخصص فلان أو ما الهواية التي تحبها فلانه

و كانو المتحدثين

Micheal , Lisa, Robert


و الهوايات

كرة قدم ، سباحة ، تنس


فـ تكتب ملاحظة مختصرة على هذا الشكل

M قدم

R سبح

L تنس



طبعاً لا تعتمد على هذه الطريقة كلياً في الإمتحان

فإذا لم تلحق على محادثة ما

لا يمكن إعادتها بأي حال من الأحوال

و إنما استخدمها في نطاق محدود كالمثال أعلاه

*****

Reading

القراءة السريعة هي الحل



أمتحان القراءة مقسم إلى 3 أجزاء

خلال 60 دقيقة

فـ تخصص 20 دقيقة لكل قسم



يجب أن تدرب نفسك على القراءة السريعة

من خلال :

- اقرأ بعينيك و قاوم أن تقرأ بشفتيك

- لا تحاول أن تعرف معنى كل كلمة صعبة لإنك قد لا تسأل عنها أصلاً

- تتبع بالقلم و ضع خط تحت أشياء مثل الأسماء ، التواريخ ، التجارب ، الدراسات و الجامعات ،

الاختراعات ... إلخ

- لا تقرأ و بعمق و تمعن و تمتع

بل قراءة خاطفة لتحصل على فكرة مبدأية عن ماذا يتحدث النص

لإنك ستعود للنص مرة أخرى للإجابة عن كل سؤال



سؤال دائم يتكرر في امتحان الأيلس

و هو ربط الأفكار الرئيسة بـ فقرات القطعة

السؤال يحتاج كثير من الوقت للتفكير

لإن خطأ واحد ينتج عنه خطأ آخر

بربط فقرتين كل واحدة بالفكرة الرئيسية للأخرى

فـ

لا تجعل قراءتك سريعة و حسب

بل حاول أن تستنتج الفكرة الرئيسية لكل فقرة

ضع خطاً أو دائرة تحت الكلمات المؤدية لها


- الجملة الأولى ... عادة تحوي الفكرة الرئيسية لكل فقرة


- لا تبحث عن الإجابات بطريقة عشوائية

ابحث عن الكلمات المحورية في السؤال نفسه !!

قد تكون أسماء أو أفعال أو أرقام

حيث قد يتكرر ظهورها في الفقرة المعنية


- لو لم تنتهي من حل القطعة الثانية مثلاً

انتقل للثالثة فربما تكون أسهل منها و يكون عندك متسع من الوقت للعودة إلى الثانية

*****

Writing

رتب ... و عبر عن رأيك ... ولا تخسر درجات



امتحان التعبير من قسمين

على مدى 60 دقيقة

الأول وصف لرسم بياني في 150 كلمة و يعطى 20 دقيقة

الثاني التعبير عن نقاش مع أو ضد في 250 كلمة و يعطى 40 دقيقة



تقيد بالوقت لكل جزء فلا تقضي في الجزء الأول وقت أطول من اللازم لإن درجته أقل من الثاني

ستخسر درجات إذا كتبت أقل عن 150 كلمة في الجزء الأول و 250 كلمة في الجزء الثاني



الجزء الأول

يحتوي على رسم بياني أو جدول

و المطلوب هو إعطاء تقرير مفصل عن المعلومات التي فيه

و المقارنة فيما بينها

من دون رأيك الشخصي


بمعنى

القارئ لما يقرأ ما كتبت ستتكون لديه فكرة شاملة عن الجدول أو الرسم


* المقدمة دائماً تعطي وصف عام عن الجدول


هذه بعض الكلمات المساعدة في شرح الرسم البياني


remained constant (at) بقي ثابت

noticeable difference فرق ملحوظ

rise dramatically إرتفعْ بشكل مثير

increase slightly زاد قليلاً

go (went) down / up sharply انخفض \ زاد بحدة

decline هبط

decrease significantly نقص بشكل ملحوظ

sharp drop سقوط حاد

reduce ينقص

peak قمة

gradually تدريجياً

slowly ببطء

quickly بسرعة

suddenly فجأة

approximately تقريباً

climb صعد

no change لم يحدث تغيير

fall سقوط

stood at وقف عند



طبعاً يحلو لك التوظيف و التلاعب في اختيار الكلمات و الصفات المصاحبة لها أعلاه

على حسب ما يتطلبه الرسم البياني



الجزء الثاني

يتطلب جهد أكثر من الأول

حيث يجب عليك أن تقدم مناقشة في موضوع محدد

لا توجد إجابة " نوذجية "

للسؤال

كل شخص حر في طرح آرائه في الإجابة

حيث أن التقييم لا يعتمد على كون كلامك مبني على آراء أو حقائق

بل

على كيفية توظيفك للغة الإنجليزية في تنظيم و شرح أفكارك

و دعم هذه الأفكار بالأدلة و الأمثلة


يجب أن تراعي هذه النقاط

- تشرح وجهة نظرك مدعمة بالأدلة

- تتحدى وجهة النظر الأخرى

- ركز على الموضوع و لا تتكلم في نقاط لا علاقة لها به

- اتباع أسلوب متماسك و مترابط في كتابة التعبير

- استخدم الإنجليزية بدقة و بشكل ملائم



استغل أول 3 - 5 دقائق في التفكير و تدوين كل ما يخطر على بالك بماهو متعلق بالموضوع

على المسودة الخارجية

حتى لو كانت الفكرة لا تبدو أنها جيدة ... قد تسعفك لاحقاً في تذكر

شيء ما



التنوع في وجهات النظر يدعم الفقرة

غالباً السؤال الثاني يطلب منك شرح قضية فيها رأيين متعاكسين

و أن تتخذ موقف مع أو ضد


فـ أنظر إلى كلا الجهتين

و ضع أسباباً تدعم لماذا تتفق مع هذا الرأي و لماذا تخالف هذا الرأي


قد يكون التركيز على رأيين

يحد عليك التفكير

لذلك

لا تحشر تفكيرك في نفق وجهتي النظر المتناقضتين المطلوب التحدث عنهما

بل

تكلم من جوانب مختلفة عدة مؤثرة على الموضوع

من ناحية

الدين

السياسة

الاقتصاد

العادات

العلاقات الدولية

الشركات

الثقافة و التراث


و كذلك الفئات التي قد تتأثر بالقضية

الأسرة

العمال

المدراء

الباعة

الزبائن

المؤسسات

المراهقين

طلاب المدراس

السياح


و لا تقتصر فقط على التحدث بتأثير هذه القضية على هؤلاء الناس

بل تحدث من واقع تجربتك أنت أيضاً !!

و مشاهداتك من حياتك اليومية

و عبر عن العواطف التي تولدت فيك عن تلك التجربة

لتدعم موقفك في مناقشة الموضوع



* الطريقة التي علمت أن أتبعها في الكتابة

هو دعم فكرتي الرئيسية بـ ثلاث أسباب

و من ثم

أتكلم عن كل سبب في 3 فقرات أخرى

و من ثم

الخلاصة


- على أن تكون بداية المقدمة تكون أوسع من الموضوع

المطروح

و فيها تذكر رأيك الشخصي عن الموضوع

و تذكر لماذا اخترت هذا الرأي ؟!!


بـ اختصار

القارئ لمقدمتك موضوع سـ يعرف عن ماذا ستتكلم عنه في بقية

الموضوع



مثل :

عمل المرأة

فتكون أول جملة

يمر بلدي بنمو حضاري سريع ، فانتشرت الشوارع و ازدهر العمران و كثرت المدارس و توفرت العديد

من فرص العمل . هذا دفع المرأة إلى دخول حقل العمل جنباً إلى جنب مع الرجل .... إلخ


ثم في آخر المقدمة أذكر أسبابي الثلاثة

عمل المرأة في التاريخ الإسلامي

لا يمكن أن نعطل 50% من المجتمع

الإنجازات التي حققتها المرأة في شتى المجالات



* الربط المنطقي

يجب عليك أن تنظم أفكار في تسلسل منطقي ، فكل فكرة مرتبطة بما قبلها

و كل جملة مرتبطة بما قبلها

و كل فقرة مرتبطة بما قبلها


يعني ... لا تتحدث عن شيء و فجأة تنتقل للحديث في شيء آخر

لا علاقة له بالأول !!


بعض أدوات الربط المساعدة

in addition to

altough

for example

however

also




* التوسع في الفكرة الواحدة

هذه النقطة متعلقة بما ذكر في الأعلى

فـ عندما تذكر فكرة تؤيدها بسبب و تذكر معه مثال

مثلاً


الفكرة

عمل المرأة في التاريخ الإسلامي

السبب

مشاركة المرأة في الغزوات من الرسول الكريم

المثال

مشاركة الصحابية فلانة في غزوة أحد




الخاتمة

تلخيص لأفكارك

اشرح مرة أخرى رأيك

و لكن لا تضيف فكرة جديدة !!

*****


تحدي الوقت

- لا تقضي الوقت في حل سؤال صعب لإن هذا يكلفك حل سؤال

سهل في جزء آخر بسبب إنتهاء الوقت

- تابع تقدمك في الإمتحان ضد الوقت لتعرف أنك متقدم أو متأخر

- إذا شعرت أنك متأخر في الحل فيجب عليك أن تسرع و ليس

بالإجابة العشوائية

و لكن هناك بعض الإختيارات يمكن تجنبها بدون صعوبه

- من الأحسن أن يكون عندك وقت في نهاية الإختبار و لو على

حساب تطويف سؤال أو سؤالين

- ليس معنى التطويف أن تتجاهل السؤالين تماماً و لكن تقراهما

بسرعة لتكون عندك فكرة على الأقل

ثم ترجع في الأخير لتجيب عنهما

- تذكر أنه هناك أسئلة صعبة و هي الأسئلة المتوقع أن تخسر

منها درجات فلا تمكث طويلاً عندها

- الإسراع ليس مفيدا دائماً إذا ابطأت قليلاً في الحل يمكن أن

تتجنب الوقوع في الأخطاء السهلة

*****


في النهاية

تذكر

إذا كنت تريد درجة أفضل في الأمتحان

فلابد من الإعداد المسبق و أخذ نموذج إمتحان IELTS كاملاً

******

تابعوني على اليوتيوب




أرسل الموضوع على:

أرشيف المدونة الإلكترونية

أرشيف المدونة الإلكترونية

اضغط على المتابعة

Pages

تسوق في أمازون